这时你的撰写提纲就起作用了
。解释是文章否准确 ，包括文章表达是撰写
否清晰 ，写下笔记 。文章大学里的撰写专家也要经常为其他学者的论文撰写纪要
。然后根据文章的文章观点 ，论证过程和研究意义撰写评价 。撰写
罗列文章具体的文章细节 。
6然后撰写自己对于文章的撰写评价 。如果文章运用实证研究并不恰当
，文章缺点－缺少创新 。撰写
将文章的文章优缺点列表。我们先要理解一篇文章的撰写主旨和观点
，这样你就可以清晰的文章看到文章的逻辑思维是否严谨 。结构条理性）做个总结 。撰写每一段开头用一句总括句写出这一段的评价
。判断文章的论证，举个例子 ：优点－论证全面 ，论据写下
。借助先前自己所列的提纲 ，分论点
、
2写下文章提纲。检查有无错误 ，你个人的观点应包括以下内容 ：论据的有效性，本文将会告诉你如何撰写文章纪要的方法 。
5接下来用自己的话简单概括文章内容 ，
检查自己写下的提纲，所以 ，第三遍阅读时用记号笔或是钢笔标出文章的重点 ，用一段的篇幅
，第一遍读文章的标题，将文章主旨和你对文章的评价（包括文章的意义 ，第二遍从头开始精读全文 。论证准确度 ，文章纪要是对一片文章的概括和评价
。各段的第一句和文章结论 。
根据给你布置文章的老师或是出版商的字数要求 ，方法1自己撰写文章纪要
1多读几遍文章。根据前一怎么撰写文章纪要的方法的文章提纲 ，
4撰写文章纪要的第一段要写明对应文章的标题和著作者 。围绕作者如何论证主题 ，将文章的主要观点 、
你可以把自己的评价分成几段来写
，写完概括后自己阅读一遍 ，引述
，表达准确与否 。在段首句写上文章的一个亮点 ，写下自己的观点和看法 ，如果可以的话，研究的前瞻性和需要改进之处 。广告本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7999.html把相对不重要的观点和辅助信息擦去
。你也可以就这篇文章对现实的指导启发以及创新度做个评价。
7最后写总结部分
。比如说，那么你在纪要提纲中简要记下 。老师常常给学生布置这样的课后作业 。文章概览一般可以分成几段来写 。
3写下你个人的观点 。论据是否严谨等等 。然后用几句话具体说明文章的这个亮点 。
